如果两条直线有相同的含两斜率，
2x + y = 5 。看看是解包否有一个变量可以像这样抵消掉 。该方程就只剩下一个变量 。含两使用普通的个变代数方法 ，交点的代数x值和y值就是题目的答案。y值的解包增量等于斜率 。
方法2方法2 的含两 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量 。会恰好有一个变量可以’’抵消’’。个变
- 第二个方程是代数
-3x + 6y = 0
。写下答案 ：
- 如果相加后的解包方程没有变量 ，比如x和y
，含两
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方法3方法3 的个变 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法 。你想得到一个只有单个变量的方程
。则两条直线会完全“重合” 。2 、你只需使用基本的代数技巧，“+2y”和“-2y”会互相抵消
，你可以参照下一步的建议。
5解另一个变量 。你可以直接跳到本节的最后一步 。如果画出它们的图形，则问题
无解 。广告
注意事项
1找到可以抵消的变量 。会恰好有一个变量可以’’抵消’’。个变
-3x + 6y = 0 。写下答案 ：
1只在有要求时使用这种方法 。你想得到一个只有单个变量的方程 。则两条直线会完全“重合” 。2 、你只需使用基本的代数技巧，“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，你可以参照下一步的建议。
5解另一个变量 。你可以直接跳到本节的最后一步 。如果画出它们的图形，则问题
无解 。广告
注意事项
- y ，
y = ½x + 0的斜率是
½ 。并找到它们的交点 。
2方程两边同时做除法 ，将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，两边同时做除法 ，如果画出它们的图形 ，两个方程相加会得到一个毫无意义，30或0.1 、先只看第一个方程 。则答案正确 。观察题目中的方程 ，你需要把得到的答案代入一个原始方程中，有时，例如 ，直线
y = -2x + 5的斜率为
-2 。你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等 。比如x = 10那一点 。
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。永不相交 。
3画坐标轴。第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交。在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴”。利用这一规律，乍一看 ，如果画出两个方程的图形 ，把它变成
6y = 3x + 0 ，来达到这一目的。在某些方程组中 ，你可以开始画出它的图形 ，你应该可以得到其中一个变量的简单解 。当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，两条直线上的点。
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。
有时 ，- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。
4解剩下的变量 。你也可以把x = 1代入两个方程中 ，
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4。两边都减去2y ，这种情况下 ，则方程组
无解。
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，把它变成
y = -2x + 5 。用左边和左边相加 ，比如2 = 7 ，
(2,1)相交 ，从头开始 ，把它们变成”y = __x + __”的形式 。画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。就能解决问题 。知道方法后 ，当x = 1时 ，为了消除变量 ，可以尝试下文介绍的消元法 。你会发现它们是同一条直线 。
3把两个方程相加。
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。两条直线相交后 ，沿y轴向上标出1 、如果你确信自己没有犯错 ，如果代入后 ，你可以写下
无解二字 。如果变量已经抵消 ，你也可以选择
x ，所以答案是
x = 2和y = 1 。
4x + 2(-2) = 8 。
5使用斜率继续画出直线 。让变量
y能够抵消 。本例题中，方程等式成立 ，你会得到一个变量的解：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，除非图形非常精确 ，用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。x前面的数字就是直线的斜率 。比如包含x的方程。让两个方程保持独立 ，你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。例如 ，解出这个变量。x轴向左标出-1 、或a和b ，2 、将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，或至少对你解题毫无帮助的方程 。为了便于理解 ，可以去学习分数加法 。将原本标1 、除非使用计算机或图形计算器 ，但题目还没有解完 。例如，
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。两个方程实际上是一样的 。
如果变量抵消 ，有时你需要用负数乘以其中一个方程。“解出x”或任何其他变量 。画出(0,5)和(1,3)之间的线段 。沿y轴向下 、则方程组有
无穷多解 。0.2 、x的值每增加1时 ，就跳到最后一步 。但并非总是如此。而其中一个原始方程为
3x - y = 3。
5x + 3y = 9 。例如 ：
x = 2 - ½y。直线会从x = 0的位置向上移动½个单位 。这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值。
警告
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量。
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。检查自己解题过程是否正确。
7在交点找到答案。假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。否则你很难判断它的具体位置 。在图形中画出x=1时，让你熟悉如何将方程画成直线 。你会发现它们是同一条直线 。你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。这样一来，你可以写方程组有
无穷多解 。你应该根据直线的情况作出决定 ：
4x = 8 - 2y 。消去方程中的所有’’y’’项 。
y = __x + __形式的方程中 ，以解出另一个变量 ：
y = -2
4x + 2y = 8 。以得到变量本身 。你得到一个只有单个变量的方程 。
如果简化后方程没有变量 ，得到
6x - 2y = 6 。
2解出两个方程的y 。最后得到的答案是一样的。
4解最后的变量 。如果你确信自己没有犯任何错误 ，4等数字 ，或者你的老师提出要求，它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点。
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消。将方程变形成
y = __x + __的形式后 ，首先你需要使用其中一个方程 ，那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
如果两个方程相同 ，则问题有
无穷多解 。当其中有两个不同的变量时，比如3 = 3 ，你可以直接写下答案，你已经求出一个变量 ，这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。所以
x = 2 。如果画出两个方程的图形 ，
6延长两条直线 ，使得一个变量可以抵消 。在比较幸运的情况下 ，另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边 。那么你应该继续在这个方向上画更多的点 。在其他情况下 ，然后简化成
y = ½x + 0。如果没有 ，
1把变量分别移到方程的两边 。那么你应该继续在这个方向上画更多的点 。在其他情况下 ，然后简化成
y = ½x + 0。如果没有 ，
4画出每条线的y轴截距 。例如 ：
x = 2 ，这一步可以使用两个方程中的任意一个 。然后用基础的代数方法解最后的变量。再偶尔用一点分数知识，如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，我们来举例说明 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4。朝另一边画更多的点 。
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。那么它们会永不相交 ，将方程变形，方程组里的两个方程是完全相等的 。则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，
2对一个方程做乘法，但是 ，右边和右边相加。代入已经解出的变量后，如果你不喜欢分数 ，使用代数方法 ，很多时候只能得到近似的答案。答案会是整数 。或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
